自从媒体的力量上升到一定的高度之后，人们好像变得更浮躁了，也更加没有耐心了，动辄就要把自己看不惯的事情进行曝光、就要上传到社交媒体上等等。而正是因为如此，很多事实被扭曲、真相被夸大，比如前阵子的“苟晶事件”，这也使得很多正确的事情被“打压”，滥用媒体和公众资源是不道德的、也是不争取的。这应该使每一个自媒体人对自己“三省吾身”，不要一昧地追求热点和流量而失去自身的立场和正确的判断。
为什么会提及这些事情？原因在于笔者对近期的一些短视频上报道的事情实在不敢苟同，因为教师上课使用了扩音器，这就被一些人抓住了话柄，上升到了师德问题上。你这样做，不怕教师工作者寒心吗？
教师授课使用扩音器有违师德？
近期，有人爆出了一则新闻：老师上课的时候使用了扩音器，而就有人抓住这一点大做文章——说是声音大了会损害学生的耳膜，而进一步上升到了有违师德的地步。
真的有违师德吗？当然不是！就凭老师上课能够使用扩音器这一举动，这位老师就差不了。如果不是为了让孩子们都能够听到上课所教的知识，他又何必大费周折去使用扩音器？
你只想到了你的健康，你是否有为老师的健康着想过？
一句“有损学生耳膜一定要严肃问责”，这好像很是为学生的健康为出发点，也同时把学生家长拉到了这一边。但是，这样做无异于“鸡蛋里挑骨头”，并不光彩。
当你说出这样的话的时候，你是否考虑到了教师的职业病——慢性咽炎？教师作为一种特殊的职业，需要长时间站着、需要说很多话、需要闻粉笔末……而由于长时间用相关的器官，大多老师在从教十几年以及在这个过程中就慢慢患上了慢性咽炎。
他们的病因何而来？为了给同学们传授知识！那么无论是作为学生还是学生家长，你是否心疼过他们？
上升到师德问题，不应该！
按理来说，扩音器的音量是会比常人的音量大很多，但是作为教师一般都会了解不损害健康的音量分贝范围，即便不了解，学校总会有人会考虑到这一点，以及扩音器也有相关的说明书。
即便以上的方法都毫无作用，如果声音很大，学生可以反映给老师，或者说告诉家长再转告给老师。如果正常交流、有商有量，相信不会有老师听不进去吧？毕竟使用扩音器也是为了班级里的同学都能够听到老师的讲课声音，再怎么说也都是为了学生考虑！
但是，动辄就把问题上升到师德师风问题上，未免太让人寒心。试问，如果任由此事发展，老师们该如何自处？学生说什么就是什么？如果说孩子年纪小还不太懂事，那么家长呢？都不理解老师？都要站在对立面？这实在不可取！
相信没有一位老师不是为了“传道受业”去教书育人，也不会存在与学生为敌的老师。有些事完全可以商量或者提建议，没有必要非要搞得如此“隆重”！你们觉得呢？